2017年2月19日 星期日

105學年度春夏學季~善美真中小學課程說明會




一、前言

華德福教育發展至今已過100年,在台灣的發展已過二十年頭,對孩子身心靈的照護和滋養是台灣華德福社群共同的願望,也期待這樣的願望帶來我們更美好的未來。
善美真華德福小學自從創校以來,融合國內外華德福運動的經驗,並帶入更多對台灣文化深層的探索進入教育中,不論是在語文、音樂、慶典、自然、文化、數理各層面都有豐碩的準備。本次說明會分享的是「想像力和教育的主題」,將說明想像力與教育如何支持孩子身心靈的發展,並分享這幾年以來學校發展的經驗。歡迎大家踴躍參加。


二、 專題演講:「想像力和教育」
日期:2017/3/4 (星期六)
時間:上午9:00~12:00
地點:善美真中小學(清水校區)


三、 注意事項
1.   招收106學年度新生及該學年度二、三、四、五年級的轉學生。
2.   請家長們將愛車停放在清水運動場停車場或搭乘大眾運輸工具(304公車)
3.   學校地址:清水區公正路5052號。謝謝您的合作。
4.   學校可提供托育名額20人,請以電話向各幼兒園自然坊報名。
5.   幼兒園三園家長請填回條。
6.   歡迎轉通知親戚朋友本次課程說明會訊息。


  

2016年12月31日 星期六

2017 善美真過年慶典


年來了 ! 雞祥如意
        
 ~ ~106 過年慶典邀請函  


四時輪動春耕、夏耘、秋收、冬藏, 
春耕飛揚的願望展露重生意志, 
夏耘極致擴張之美,映射內心沉靜的渴望,舞動於動靜之間, 
秋收燦爛豐碩於一身,溫潤光彩停駐於心, 
冬藏灑落一身眾相、深藏於靜謐之中, 
天、地、人緊密相連。



在靜謐的冬藏日,季節桌已由深藍逐漸融入紅色氛圍,而活耀的『紅色』在蕭瑟季 節注入活力與溫暖,孩子圍繞在「紅」的氛圍中。在慶典前四週即與孩子進入慶典生活、 預備過年,在慶典當週會一起逛年貨街、全園做粿、闔家團圓吃年夜飯,以及領祝福袋 等節慶活動。

年來了!雞祥如意慶團圓。今年過年慶典地點將在清水校區擴大舉辦,三所善美真幼 兒園及善美真中小學仍如往昔一起過年,整個儀式與活動,有新春團拜、舞龍舞獅以及 逛年貨大街。喜慶圍繞著大家,恍若時光停駐 50 年代傳統過年裡,有好吃、好玩的打 彈珠、疊疊樂。花生糖、麵茶、蘿蔔糕、鹹湯圓、地瓜湯圓、水果串、飯糰、薑汁地瓜 湯、炒麵、饅頭、大滷鍋、甜米糕、桂花果凍、油飯、蘿蔔湯、冰心地瓜、糖葫蘆、桂 花釀湯圓、金元寶、小發糕、水果茶、水果沙拉…等活動。年來了!雞祥如意慶團圓, 期待您闔家參與「過年慶典」。


一、活動日期:106 年 1 月 25 日(星期三) 
二、活動時間:早上 10:30~13:00 
三、活動地點:善美真清水校區 (台中市清水區公正路 52 號) 
四、活動流程:新春團拜→舞龍舞獅→逛年貨大街→收拾   



五、配合事項:
  • 善美真中小學義賣券:   此次過年逛大街活動,除了使用善美真幼兒園代幣的文化之外,在善美真小學募款義賣攤   位上,將需要使用”義賣券”來購買物品,歡迎邀請親朋好友一起來過年,以齊眾人的力   量、完成眾人之願。預購義賣券可填寫回條上,或親自至自然坊購買,如果想要幫忙推廣     義賣券請跟自然坊連繫,預購義賣券費用可以領券時繳交。
  •  集合時間:1/25 日(星期三)當天請讓孩子準時 8:30 前入幼兒園,讓我們可以一起預備慶   典所需的物品,家長們請自行前往,並於 10:30 於清水運動場參與活動,讓大家可以一起   拜年、說吉祥話、看舞龍舞獅、逛年大街…,共同沉浸在慶典歡喜、熱鬧、團圓的氛圍中。
  • 服裝:大人及孩子請穿著傳統服飾並以紅色系列衣服為主,共同營造過年的氛圍。
  • 交通:請參與活動的家長,搭乘大眾運輸交通工具(304 號公車於慈濟靜思堂站下車,再步 行 5 分鐘即可抵達),或將您的愛車停放在小學左前方清水運動場或鄰近馬路旁。
  • 物品預備: 
  1. 過年慶典即將來臨,請爸爸媽媽和孩子利用假期與孩子一同蒐集〝自然材質〞的素材,動 手製作舞龍舞獅,共同營造慶典預備圖像,請於 1/09〈星期一〉陸續帶至園所,讓孩子 可以在每天散步時間至全校拜年,孕育過年氛圍。 
  2. 請為孩子預備當日逛善美真年貨大街時的”小側背包”,讓孩子可以放置代幣或物品。
  3. 逛年貨大街時,大伙兒可以開心的四處逛街享受美食,玩好玩的遊戲,請參與活動的家長自備碗、筷及杯子,當日將不另外提供餐具哦! 


2016年12月24日 星期六

【華德福課程之天文學】工作坊

太陽、月亮與星星在幼兒的生動活潑想像裡扮演著深厚的重要角色,因而出現了一些微妙的問題,諸如:是什麼使太陽如此明亮照耀呢?把星星放在天空的是誰呢?同樣的,在所有傳統文化核心裡,如此深刻的感覺已經透過傳和神話故事而起了主要作用,人們就對圍繞的宇宙油然而生出崇敬之情。
佈滿星星的天空激發了想像,並為生命和存在的奧秘培養出一種驚奇感。年輕人因善解的感受性,能直率不羈而領會出天界宏偉之美與莊嚴。然而,在當前的時代,對年紀較大孩子的教育在急切之下,藉著使用完全屬於最新機械論或數學式觀點的抽象概念來描繪天界現象,所有的一切就變得過於簡單。

華德福科學教師培訓引導課程

施泰納常常用靈性科學來說明人智學的特質,這樣的說明不僅開創了追求靈性的新的道路,也讓科學這個字眼賦予了新的意義。
我們一般認為科學講究實證、講究觀察,但是我們往往忽略了在這個實證和觀察的背後,其實是需要人類的一種特殊的能力,才有可能在紛亂的數據當中,逐漸理出頭緒,形成理論,甚至最後形成洞見。而當我們讚嘆這些偉大的科學家,有能力形成這麼美妙的理論的同時,我們是否也能夠像探究科學理論一樣,去探究這些理論形塑的過程?
當人在形成某種理論或洞見時,我們的身心是如何運作的呢?施泰納把這種能力,和人類在靈性修持時獲得的高等認知能力――所謂的觀象式認知、靈感式認知以及直覺性認知――連結在一起。而這些認知的特性,正可以拿來解釋,在許多大科學家發現偉大理論時所經歷的心智活動。他們會經歷一種近似無所名狀的狀態, 甚至在腸枯思竭之際感受到一種接近清醒的夢幻狀態,我們往往認為這種狀態是可遇不可求的,但是其實在孩子身上我們每天都看到他們經歷類似的狀態。唯一的問題是,這樣的狀態會在成長的過程當中自然而然的消失,用另外一種無生命的清醒來替代,因此在成人身上,這種狀態會變成這麼樣的難得,甚至無法期待。

2016年12月12日 星期一

105學年度秋冬學季善美真中小學課程說明會

 大露營


一、前言              

華德福教育發展至今已過 100 年,在台灣的發展接近二十年頭,對孩子身心 靈的照護和滋養是台灣華德福社群共同的願望,也期待這樣的願望帶來我們更美 好的未來。 善美真華德福小學自從創校以來,融合國內外華德福運動的經驗,並帶入更 多對台灣文化深層的探索進入教育中,不論是在語文、音樂、慶典、自然、文 化、數理…各層面都有豐碩的準備。本次說明會分享的是華德福 1~12 年級數學課 程的主題,將說明課程的設計如何支持孩子身心靈的發展,並分享這幾年以來學 校發展的經驗。歡迎大家踴躍參加。



二、 專題演講:

「華德福 1~12年級數學課程的主題」

  • 日期:2016/12/17 (星期六) 
  • 時間:上午 9:00~12:00 
  • 地點:善美真幼兒園(東海園) 


三、 注意事項

  1. 招收 106學年度新生及該學年度二、三、四、五年級的轉學生。 
  2. 請家長們將愛車停放在東海園附近停車場或搭乘大眾運輸工具。東海園旁之停 車場為隔壁三元餐廳所有,請勿停放。謝謝您的合作。
  3. 學校可提供托育名額 20 人,請以電話向各幼兒園自然坊報名。 
  4. 幼兒園三園家長請填回條。 
  5. 歡迎轉通知親戚朋友本次課程說明會訊息。                   


善美真中小學
 丙申年.大雪 

善美真父母講座


命運挑戰著自我意志與慣性 

在當今這個時代為人父母者,對於孩子有著無盡的擔憂,的確身心諸多發展 不全的問題不容小覷,但是要如何解決呢?其中最核心的問題點,其實就是跟時 代的意識、父母的意識來工作。簡單地說,也就是面對於時代的慣性、自我的慣 性,這些在心魂裡隱藏各式各樣固著的慣性顯現在生活中,以無意識的方式影響 人類的決定和作為,當自我可以主宰覺察、面對自己的慣性時,此事才可能得到 解答。


  

一、以下幾個問題可以共同來工作

  1. 孩子為何會與你如此相像?只是物質遺傳之流的形塑力量?有沒有可能其他 原因。
  2. 時代之瘤”意志力缺損”深入危害己久,其中一個面向,以固著的慣性遮人 耳目,你意識到? 
  3. 過去不管環境惡劣與否,我們似乎也多可以成長學習,並能夠逐漸釋放發展 上的困難,為何這個時代孩子身心禁錮力量這麼強烈? 
  4. 為何?人們總是喜歡生活在自己舒適圈中。 

二、講師:顏于玲老師(Belle)
三、現任:善美真華德福學校創辦人
四、日期.地點:晚上 6:30~8:30


  • 東海園:105.12.13(星期二) 
  • 梧棲園:105.12.19(星期一)  
  • 璞石園:105.12.26(星期一)